Add to ORKGEste diseño de plan de acción permite analizar las causas que origina el nivel insatisfactorio en comprensión de textos escritos y proponer alternativas de solución para mejorar los resultados en esta competencia. Para dar solución al problema planteo como objetivo general: mejorar el nivel de logro en comprensión de textos, además propongo como objetivos específicos: Fortalecer las capacidades docentes en la aplicación de estrategias metodológicas, desarrollar una cultura de aprendizaje y colaboración entre docentes e incrementar el porcentaje de lecturas con la familias y el docente. El marco teórico que sustenta el diseño del plan de acción está orientado a las categoría y subcategorías tales como: estrategias de comprensión lectora, cu...
El presente informe de plan de acción de la I.E.N° 11261 del caserío Ancol el Cautivo, tiene la fina...
El presente plan de acción responde a una problemática institucional que se justifica porque incide ...
Este plan de acción surge a partir de los resultados insatisfactorios de las evaluaciones de nuestro...
El presente plan de acción posibilita analizar las causas que originan el nivel insatisfactorio en l...
El trabajo académico denominado “estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primar...
El presente Plan de Acción ha sido elaborado con la finalidad de contrarrestar el problema id...
El presente Plan de acción “ Estrategias de comprensión de textos es importante porque permite el de...
El presente plan de acción es el resultado de todo un proceso iniciado desde un diagnóstico, para lo...
El diseño del plan de acción me permite realizar un análisis de las causas que origina el bajo nivel...
Las instituciones educativas deben garantizar a todos los estudiantes el cumplimiento de su derecho ...
La inadecuada comprensión lectora de los estudiantes del nivel primario, se presenta como un problem...
El presente plan de acción se justifica por relacionarse con los objetivos estratégicos de la instit...
El presente Plan de Acción está orientado fundamentalmente a superar la problemática priorizada a ni...
El Plan de Acción atiende a la problemática: Bajo nivel de logro en comprensión lectora de los estud...
El problema planteado, Inadecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora de los profesores...
El presente informe de plan de acción de la I.E.N° 11261 del caserío Ancol el Cautivo, tiene la fina...
El presente plan de acción responde a una problemática institucional que se justifica porque incide ...
Este plan de acción surge a partir de los resultados insatisfactorios de las evaluaciones de nuestro...
El presente plan de acción posibilita analizar las causas que originan el nivel insatisfactorio en l...
El trabajo académico denominado “estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primar...
El presente Plan de Acción ha sido elaborado con la finalidad de contrarrestar el problema id...
El presente Plan de acción “ Estrategias de comprensión de textos es importante porque permite el de...
El presente plan de acción es el resultado de todo un proceso iniciado desde un diagnóstico, para lo...
El diseño del plan de acción me permite realizar un análisis de las causas que origina el bajo nivel...
Las instituciones educativas deben garantizar a todos los estudiantes el cumplimiento de su derecho ...
La inadecuada comprensión lectora de los estudiantes del nivel primario, se presenta como un problem...
El presente plan de acción se justifica por relacionarse con los objetivos estratégicos de la instit...
El presente Plan de Acción está orientado fundamentalmente a superar la problemática priorizada a ni...
El Plan de Acción atiende a la problemática: Bajo nivel de logro en comprensión lectora de los estud...
El problema planteado, Inadecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora de los profesores...
El presente informe de plan de acción de la I.E.N° 11261 del caserío Ancol el Cautivo, tiene la fina...
El presente plan de acción responde a una problemática institucional que se justifica porque incide ...
Este plan de acción surge a partir de los resultados insatisfactorios de las evaluaciones de nuestro...